Feliz Navidad

A todos los lectores y lectoras de mi blog quiero desearos una Feliz Navidad y un próspero año nuevo cargado de nuevos proyectos e ilusiones.

Un fuerte abrazo.

Emilio.

Publicidad subliminal

      Un mensaje subliminal está diseñado para pasar por debajo o por encima de los umbrales de la percepción, por lo que en realidad no es perceptible de forma consciente para la persona.

Estos mensajes pueden ser visuales (imágenes transmitidas por espacios de tiempo muy cortos) o auditivos (sonidos imperceptibles)

      No está demostrada la capacidad humana de percibir dichos estímulos (al estar fuera del umbral perceptivo) ni tampoco la capacidad de influir en nuestra conducta. Sin embargo las teorías que defienden la existencia de la publicidad subliminal aseguran que estos estímulos son percibidos directamente por el subconsciente, que influye de forma determinante en nuestra conducta.

¿Cómo se mide la audiencia?

      Todos sabemos que las televisiones ganan dinero con la publicidad que las empresas insertan en sus programas. Está claro, una empresa que pone un anuncio en televisión quiere que lo vea el mayor número de personas posible, aunque esto a la empresa le salga caro (a mayor audiencia, más caro es el anuncio), pero es que “no se vende lo que no se conoce”. Por eso, a las empresas les interesa conocer las audiencias de los programas, para insertar los anuncios de sus productos en unos canales u otros, en unas franjas horarias u otras, incluso según el tipo de público de cada espacio televisivo. Para saberlo, las empresas disponen de dos herramientas:

• Estudio General de Medios: lo elabora AIMC (Asociación de Investigación para los Medios de Comunicación), a través de 30.000 encuestas callejeras “cara a cara” al año sobre el consumo que hacen los ciudadanos de todos los medios de comunicación (televisión, prensa, radio, etc).
• Aquí tenéis el último estudio publicado (descarga el pdf). 

• Panel de audímetros: lo realiza Kantar Media (antes TNS SOFRES). Se trata de un dispositivo electrónico que se instala en cada uno de los televisores de los hogares seleccionados como muestra representativa del país (concretamente son 4.625 hogares, lo que hace que España sea el 7º país del mundo en número de audímetros). Los hogares son elegidos atendiendo a criterios representativos de edad, sexo, nivel económico y formación. Es Kantar Media quien contacta con ellos y les solicita su participación a cambio de una cartilla de puntos que pueden canjear por regalos.
  El audímetro registra el consumo de televisión durante las 24 horas del día y envía los datos vía módem a un ordenador central que los procesa y obtiene las cifras de audiencia. Para ello, cada audímetro lleva consigo un mando a distancia con un botón asignado a cada miembro de la familia, que tiene que pulsar cada vez que empiece a ver la tele (si el espectador no pulsa el botón del mando al encender la televisión, el audímetro emite un molesto pitido). El audímetro también cuenta con un dispositivo para valorar positiva o negativamente un programa.
  Gracias a los audímetros podemos conocer cosas como el “share” o el “prime time”. El share es el porcentaje de espectadores que está viendo un programa de televisión en un momento determinado. El prime time es la franja horaria de máxima audiencia (que actualmente es de 22:00h a 24:00h).
• Aquí tenéis las audiencias en tv por día, mes y año.

Hay gente que piensa que estos datos se pueden manipular, pero parece ser difícil ya que está en juego el prestigio de Kantar Media (quien anula los datos viciados), y también inversiones multimillonarias de las empresas anunciantes (en 2009 se facturaron la friolera de 2.400 millones de euros en publicidad). Las televisiones no pueden saber donde están los audímetros ya que las familias firman unas cláusulas de confidencialidad.

Aquí tenéis una comparativa de los precios de inserción de un anuncio de 20 segundos en los distintos canales (por ejemplo en Tele5 cuesta 20.000€ en prime time).

                                          No te pierdas el video. Por Argucia.

Coopeartiva Almade

      Hola, somos Almade, una cooperativa de Soto del Real (Madrid). Somos un equipo de dieciséis alumnos de 4º de la E.S.O del Colegio Salesianos El Pilar, y estamos muy ilusionados con este proyecto que nos propone nuestro profesor Emilio.

      Nuestro pueblo es conocido por su pasado histórico y por sus monumentos. Estamos en la Sierra de Guadarrama, cerca de la Pedriza, donde podemos disfrutar de maravillosos paisajes. En nuestro centro se imparte educación infantil, primaria, E.S.O, bachillerato y cilos formativos; poseemos gran variedad de instalaciones como: polideportivo cubierto, numerosos campos de futbol, laboratorios, sala de audiovisuales…

      Llevamos con este proyecto desde principio de curso, es una asignatura divertida y diferente que nos invita a conocer el mundo empresarial y a trabajar de forma creativa. Nos dedicamos a la compra y venta de productos típicos de cada región de España, y el beneficio que obtengamos lo donaremos a una ONG (según nuestros estatutos).

      Para cualquier sugerencia, duda, comentario o aclaración, podéis poneros en contacto con nosotros en la siguiente dirección: almade16@hotmail.com

Un cordial saludo, ALMADE.

El euro se aprecia respecto al dolar. ¿Esto es bueno o malo?

      Esta semana hemos asistido a una depreciación del dolar respecto al euro, provocada por la decisión de la Reserva Federal de aumentar la cantidad de dinero en circulación.

      Hay quien piensa que emitir más dinero es una buena solución para salir de la crisis. Lo que está claro es que al aumentar la cantidad de dinero en circulación, el dinero pierde valor, como le ha pasado al dólar (ahora se necesitan más dólares para conseguir un euro). Y esto puede ser bueno o no serlo, por un lado al perder valor el dólar las exportaciones estadounidenses se abaratan estimulando su economía (a los europeos nos resulta más barato comprar productos americanos), pero por otro lado al perder valor el dólar los precios suben, provocando una inflación que si es elevada tendrían que corregir con subidas del tipo de interés.

      Esta medida de la Reserva Federal evidentemente nos afecta también a nosotros, con el tiempo sabremos si positiva o negativamente. De momento podemos afirmar que si en Europa no se siguen los pasos de EEUU (emitiendo euros para estimular nuestra economía), nuestras exportaciones se encarecerán, al ser nuestra moneda más fuerte desaparecerá el miedo de la inflación y el BCE podrá seguir manteniendo tipos de interés bajos que fomenten el consumo y la inversión.

Habrá que esperar, ya que esto son indicios, modelos económicos. Recordemos que los economistas somos expertos en explicar el pasado, y sabemos con certeza tan poco como cualquiera de lo que deparará el futuro.

Producción en masa

La producción en masa es uno de los sistemas de producción que hemos estudiado. Debemos recordar que independientemente de la tecnología utilizada, la empresa debe invertir en I+D y en I+D+i para mejorarla (Investigación, Desarrollo, Innovación).

La "investigación", se refiere a la búsqueda de nuevas ideas. El "desarrollo", se refiere a la aplicación de esas ideas a la producción. La "innovación", tiene que ver con la novedad. Bueno, pues invertir en I+D y en I+D+i permite ser más eficientes técnicamente, por tanto más productivos, y en definitiva mas competitivos.

La nueva Ley de Economía Sostenible, que entrará en vigor a principios del próximo año, hace especial hincapié en la inversión en I+D y en I+D+i como principal herramienta para salir de la crisis.

El voto de un soriano vale cuatro veces más que el de un madrileño.

La Ley D´Hont es el sistema que se aplica en las elecciones españolas. En España existe una preasignación de escaños por provincias, de tal manera que, en función de la población de la provincia, a ésta le corresponde un número proporcional de escaños (mirar enlace).

http://graficos.lainformacion.com/politica/elecciones-nacionales/cuanto-vale-tu-voto_Sg8U0oclGOjR0VOltkuIu7/

Este sistema favorece el protagonismo de los regionalismos, es decir, la forma más fácil de hacerse oir siendo pequeño es agrupando electores en una provincia cuya prioridad no es el país sino la región. Así, más de la mitad de los partidos que se presentan a las elecciones son regionalistas/nacionalistas.

Parábola de la rana hervida

Como hemos visto en el tema 3 de 2º Bach, la mala adaptación de las empresas al entorno contribuye a que las crecientes amenazas del entorno provoquen el fracaso de muchas de nuestras empresas.

Si ponemos una rana en una olla de agua hirviendo, inmediatamente intenta salir. Pero si ponemos la rana en agua a la temperatura ambiente y no la asustamos, la rana se queda tranquila. Cuando la temperatura se eleva de 21 a 26 grados, la rana no hace nada, e incluso parece pasarlo bien. A medida que la temperatura aumenta, la rana está cada vez más aturdida, sabe que algo va mal, pero no está en condiciones de darse cuenta de que debe salir inmediatamente de la olla. Aunque nada se lo impide, la rana se queda allí y hierve.

Esto es así porque su aparato interno está preparado para detectar cambios repentinos en el medio ambiente, no para cambios lentos y graduales.

Muchas empresas fueron capaces de predecir la crisis y salir a tiempo de la olla, otras muchas han fracasado. Esta crisis, implica desequilibrio y cambio, todo depende de la forma como la afrontemos y nos sobrepongamos a ella. Esto hará que las emprersas que sobrevivan, se hagan más fuertes y se desarrollen en la siguiente fase alcista del ciclo económico.

Para aprender a detectar procesos lentos y graduales las empresas (y las personas) deben prestar atención no sólo a lo evidente, sino también a lo sutil.

Nuestro tejido empresarial

La PYME (pequeña y mediana empresa) es la verdadera protagonista de nuestro tejido empresarial. Según los últimos datos publicados, el 99,8% de las empresas son PYMES, y dentro de éstas las más abundantes son las microempresas (empresas con 9 o menos trabajadores). Es decir, España es un país de empresas muy pequeñas, hay muchísimos autónomos que crean su propio puesto de trabajo.

La cuestión es que las PYMES generan el 80% del empleo en España, por eso es importante cuidar a la pequeña empresa. Demasiadas cargas en las pequeñas empresas pueden provocar datos escalofrinates como en 2009, año en el que cerraron más de 400.000 PYMES (con la consiguiente destrucción de empleo).

Algunas asociaciones de pequeños empresarios piden cotizar algunos puntos menos a la Seguridad Social por sus trabajadores, dicen que de media en Europa se paga bastante menos, lo que hace que seamos menos competitivos. Afirman que si esto pasa, la Seguridad Social se vería beneficiada porque las empresas se animarían a contratar más trabajadores por los que tienen que cotizar (según estas asociaciones, un empleado que gane 1.000€ le cuesta a la empresa 1.640€, por lo que apuran al máximo el personal que tienen y se reatraen a la hora de contratar).

Aunque no nos guste, debemos admitir que para que al trabajador le vaya bien, a la empresa le tiene que ir mejor.

Podéis ver el informe completo en la siguiente dirección: http://www.ipyme.org/Publicaciones/INFORMEPYME09.pdf

Olimpiada de Economía en Tenerife

Tres finalistas de cada Comunidad Autónoma, entre los que está nuestra alumna Natalia Sánchez de 2º bach B, se enfrentaron a un examen de tres horas en la universidad de La Laguna (Tenerife).

Fue un examen bastante complejo en el que se exigían conocimientos de economía de 1º y 2º de bachillerato.

Los ganadores de la olimpiada fueron los valencianos, y nosotros nos quedamos muy bien clasificados con un 5º puesto sobre 30 universidades de toda España.

Una vez más tenemos que dar la enhorabuena a Natalia por llegar hasta aquí.

Nos vamos a Tenerife. Olimpiada de Economía.

Estamos de enhorabuena. Natalia Sánchez y Luis Cuevas (alumnos de 2º BACH B) han quedado entre los seis primeros de Madrid en la Olimpiada de Economía.

El premio gordo lo ha conseguido Natalia Sánchez al quedar entre los tres primeros de Madrid. Por lo que está clasificada para la Olimpiada a nivel Nacional que se celebrará en Tenerife en el mes de julio. Allí estaremos para intentar hacer un buen papel.

Ambos alumnos obtendrán como premio el importe íntegro de la matrícula del primer curso de cualquiera de las titulaciones impartidas en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma. Así como un cheque de 150€ para libros de Economía, una suscripción anual a la revista Capital y al diario Expansión, y un lote de libros de economía y empresa. Natalia además consigue un ordenador portátil.

Enohabuena a los dos, el colegio está orgulloso de vosotros.

Se lo merecen

Patricia Gruenholz, Pilar Robledano y Natalia Sánchez.

La Escuela Superior de Marketing (ESIC), es la organizadora del concurso "Desafio Junior Empresarial", es un concurso consistente en la elaboración y defensa de un proyecto empresarial en el que han participado 557 alumnos de toda España. Nuestras chicas han creado la empresa "Enmascarados", empresa dedicada al diseño y confección de disfraces según la personalidad del cliente, así como disfraces para mascotas. Tras una muy reñida final y con proyectos con un alto nivel, hemos quedado los segundos.

Enhorabuena chicas, los últimos cinco meses de trabajo añadido han merecido mucho la pena. Si veis a estas alumnas de 2º BACH B, podéis felicitarlas porque se lo merecen. El premio obtenido es un ordenador portátil para cada y una beca de estudio para los dos primeros años.

Si queréis conocer la empresa “Enmascarados”, aquí tenéis el link a su video de presentación: http://www.youtube.com/watch?v=CflJvLShyD4

Algunos consejos para invertir en bolsa

- No se debe correr detrás de los precios, hay que esperar nuevas oportunidades.

- En la bolsa, la paciencia es sinónimo de grandeza.

- Teoría de la opinión contraria: parte del supuesto de que el pequeño inversor siempre toma sus decisiones incorrectamente, por lo que se trata de hacer lo contrario de lo que hacen los pequeños inversores.

- Se compra con el rumor y se vende con la noticia.

- La bolsa es un juego que consiste en ir pasando una cerilla encendida de unos a otros hasta que llega uno y se quema los dedos.

- Dejar correr las ganancias y cortar rápido las pérdidas.

La bolsa. Sabías que...

- El origen de la palabra bolsa procede de una familia noble de banqueros de Brujas llamada Van der Buersen, cuyo escudo de armas estaba representado por tres bolsas de piel que eran los monederos de la época.

- En España existen cuatro bolsas de valores: Madrid, Barcelona, Valencia y Bilbao, que están integradas en el BME (Bolsas y Mercados Españoles) y que están reguladas por la CNMV (Comisión Nacional del Mercado de Valores).

- En España, el sistema de contratación utilizado en la bolsa era el conocido como mercado de corros, que se desarrolla hasta 1989 y que consiste en una subasta a viva voz entre la gente que demandaba títulos (tomo) y la gente que los vendía (doy).

- El índice bursátil por excelencia en España es el IBEX-35 (Índice Bursátil Español, la X es por la palabra index, y porque representa las curvas de oferta y demanda), que refleja la cotización de las 35 empresas españolas con mayor capitalización bursátil.

Capitalización Bursátil = precio del título * volumen títulos

- El IBEX-35 es el índice de España, en otros países se utilizan otros índices:
DAX: Alemania

Dow Jones: New York
CAC 40: Francia

S&P 500: EEUU
FTSE 100: Londres

Nasdaq: EEUU
Eurostoxx50: Europa

Nikkei: Japón

Nuestro poder adquisitivo

Puede ocurrir que en España los sueldos sean más altos que en otro país pero el poder arquisitivo (capacidad de compra) de los españoles sea menor que los ciudadanos del otro país porque sus precios sean menores. Por el mismo razonamiento, puede ocurrir que en España los sueldos sean más bajos que en otro país pero nuestro poder adquisitivo sea mayor porque nuestros precios sean menores.

Para medir nuestra capacidad de compra tenemos que tener en cuenta tanto nuestro nivel de ingresos como nuestro nivel de precios, esto nos permite saber nuestro poder adquisitivo, y al compararlo con el poder adquisitivo de otros países podemos saber nuestra riqueza relativa con respecto al resto de países.

Como os podéis imaginar, medir el poder adquisitivo de los países no es fácil, Bruselas utiliza dos índices para obtener una aproximación: el índice Big Mac y el índice Ipod.

El índice Big Mac analiza cuantos minutos de trabajo se requieren en cada país para poder comprar una hamburguesa Big Mac en ese país. Por ejemplo, en Londres se necesitan 13 minutos, en New York 14 min, en París 20 min, en Madrid 27 min, en Roma 27 min.

El índice Ipod analiza cuántas horas de trabajo se necesitan en cada país para comprar un IPOD Nano en ese país. Por ejemplo, en New York se necesitan 9 horas de trabajo, en Londres 11h, en París 15 h, en Madrid 15h, en Roma 19h.

Estos índices han sido publicados por Bruselas en el mes de marzo de 2010, según los datos anteriores nuestro poder adquisitivo es similar al de los italianos y menor al de los franceses, ingleses y americanos.

Con la misma metodología podéis comparar nuestro poder adquisitivo con el país que queráis, sólo tenéis que consultar el informe completo PINCHANDO AQUÍ.

¿Quiénes son los hombres más ricos del mundo?

Lo prometido es deuda, aquí tenéis la lista de los hombres más ricos del mundo en 2010 según la revista Forbes. Para entrar a formar parte de la lista de los hombres más ricos del mundo de Forbes, hay que tener un patrimonio mínimo de 1.000 millones de dólares. En esta ocasión la lista de los hombres más ricos la conforman 1.011 personas.
El primer puesto lo ocupa el mexicano Carlos Slim (dueño de Telmex entre otras empresas), seguido del conocido Bill Gates (Microsoft).
Amancio Ortega (dueño del imperio Inditex) sigue siendo el hombre más rico de España y el noveno del mundo, con una fortuna de 25.000 millones de dólares.
Si quieres ponerles cara a estas personas y leer sus biografías PINCHA AQUÍ

¿Qué efectos tendrá la subida de impuestos?

Uno de los motivos que justifican la intervención del Estado en la Economía (en una Economía mixta como la española) es que el país entre en una fase de recesión. Antaño, los gobiernos europeos tenían unas cuantas herramientas para salir de la recesión: bajar impuestos, subir gasto público, devaluar la moneda o bajar el tipo de interés. Con la llegada del euro, el tipo de interés y el tipo de cambio los fija el Banco Central Europeo, por lo que las herramientas se reducen prácticamente a una: la Política Fiscal, es decir, actuar en impuestos y gasto público.

Cuando la economía entra en recesión, el Estado debe llevar a cabo una politica fiscal expansiva para reanimar la economía, es decir, debe bajar los impuestos o subir el gasto público o ambos:

- una bajada de impuestos a familias y empresas, favorece el consumo y la inversión, por lo que la demanda agregada se desplaza hacia la derecha, aumenta la producción y por tanto el empleo (ver gráfica)

- una subida del gasto público (Plan E), también provoca un desplazamiento de la demanda agregada hacia la derecha, aumenta la producción y por tanto el empleo (ver gráfica)

El gran inconveniente de la política fiscal expansiva es que se genera déficit público, ya que se reducen los ingresos y aumentan los gastos.

Puede ocurrir que la politica fiscal expansiva fracase y no genere un efecto global positivo en la economía, puede ocurrir que no aumente la producción y siga aumentando el desempleo, y que lo único que se cumpla es que se genere déficit público. Si el déficit aumenta mucho (en España es el 12% del PIB cuando el pacto de estabilidad marca un máximo del 3%) el Estado debe centrarse en controlar el déficit para que no se acelere la deuda pública (España tiene una deuda pública actual del 65% del PIB).

Para controlar el défict público el Estado puede aplicar una política fiscal restrictiva, es decir, subir impuestos o bajar el gasto público o ambos (en julio subirá el IVA e IRPF, y en los próximos cuatro años el gasto público descenderá en 50.000 millones de euros). El problema de una política fiscal restrictiva es que afecta negativamente a la actividad económica:

- una subida de impuestos a familias y empresas, perjudica el consumo y la inversión, por lo que la demanda agregada se desplaza hacia la izquierda, disminuye la producción y por tanto el empleo

- una bajada del gasto público, también provoca un desplazamiento de la demanda agregada hacia la izquierda, disminuyendo la producción y por tanto el empleo.

Ante este panorama nos planteamos una serie de cuestiones:

1. ¿Qué hubiera pasado si el Estado hubiese orientado su política fiscal expansiva en una bajada de impuestos en vez de centrarla en la subida del gasto público?

2. ¿Si se bajaran impuestos a las empresas, crearían éstas más empleo?

3. ¿Afectará negativamente al consumo y la inversión la subida de impuestos?

4. ¿Servirán la subida de impuestos y el control del gasto para reducir el déficit público?

5. ¿Es posible que si se bajan los impuestos la gente consuma más y por tanto el Estado recaude más y las empresas vendan más generando así más empleo?

¿Qué hay detrás de las marcas blancas?

Las marcas del distribuidor, también llamadas marcas blancas (este nombre se debe a que en sus orígenes tenían envases de color blanco) nacieron en 1975 con el mensaje "igual de buenas que las grandes marcas pero más baratas".
La verdad es que la aparición de los productos con marca de distribuidor beneficiaron en un principio a todas las partes:

- Benefician al consumidor, que en muchas ocasiones compra el mismo producto del fabricante pero más barato.

- Benefician al fabricante, que puede llegar a un público con menor poder adquisitivo sin desprestigiar su imagen. Muchas grandes marcas han subido mucho los precios solo por el hecho de tener una marca de prestigio, estos altos precios provocan una disminución en sus ventas, que se ve compensada con la venta de su mismo producto a un menor precio como marca blanca, llegando así a un público más numeroso.

- Benefician sobre todo al establecimiento distribuidor, ya que el cliente se fideliza al establecimiento, lo que le otorga un mayor poder de negociación frente al fabricante.

Con el tiempo se ha demostrado que el gran perjudicado de esta estrategia es el fabricante, ya que con la marca blanca el público se fideliza al establecimiento. Esto ha permitido que éste imponga sus condiciones al fabricante, a sabiendas que si el fabricante no aceptaba dichas condiciones el establecimiento podía cambiar de fabricante, porque el cliente seguiría comprando la marca blanca.
Esto explica las campañas que últimamente han hecho las grandes marcas en televisión con el mensaje "Nosotros no fabricamos para otras marcas". Este juego se les ha ido de las manos y quieren recuperar clientes.
Evidentemente el negocio de las marcas blancas ha proliferado con la crisis económica, a muchos ya no les da reparo invitar a sus amigotes a cevezas marca Carrefour.

¿Quieres saber quién es el fabricante de tu marca blanca?. Coge un producto de la despensa, busca un circulito con un código RGSA e introdúcelo en el siguiente formulario PINCHA AQUÍ.

Si no tienes mucho tiempo para meter los códigos, hay otros que ya lo hacen por ti, obteniendo así un listado actualizado con los principales estableciemiento y sus marcas blancas, así como de los fabricantes que a día de hoy no fabrican para otras marcas PINCHA AQUÍ

Se habla y hablará mucho sobre ellos ... el déficit público y la deuda pública

Cuando la economía se encuentra en una fase recesiva del ciclo económico, disminuye la recaudación de impuestos por la caida de la actividad (la gente consume menos y disminuye la recaudación por IVA, hay menos trabajo y disminuye la recaudación por IRPF, etc), y aumenta el gasto público (aumentan las prestaciones por desempleo, medidas de estímulo como el Plan E, etc). Esto hace que los gastos superen a los ingresos y se genere lo que se conoce como déficit público, que hoy en día es un 11,4% del PIB. El problema del déficit público es que trae consigo la temida deuda pública, es decir, para poder seguir funcionando el Estado se tiene que endeudar generando lo que se conoce como deuda pública.
En España es temeroso el nivel al que crece la deuda pública, se estima que en 2012 la deuda representará el 75% de lo que produce el país. Esto es muy malo porque la deuda hay que devolverla y además con intereses, a mayor deuda más intereses, y además esos intereses serán más altos si hay desconfianza sobre la devolución del dinero prestado (el bono español a 10 años tiene un tipo de interés de 4,14% mientras que el alemás es de 3,13%). Si nos sirve de consuelo, la deuda española es la mitad que la griega y algo inferior a la alemana.
Keynes decía que si la economía está en recesión, el Estado debe intervenir con una política fiscal expansiva (aumentando el gasto o disminuyendo los impuestos), es dedir, generando déficit público que ya se recuperará con el superávit de las fases de expansión económica.
Pero no es tan fácil, el déficit genera deuda, que hay que pagar con una política fiscal restrictiva: aumentando los impuestos (en julio de este año subirá el IVA) o reduciendo el gasto público (el gobierno quiere ahorrar 50.000 millones de euros en los próximos 4 años). Todo ello con el objetivo de cumplir el pacto de estabilidad para la zona euro consistente en que el déficit publico sea inferior al 3% del PIB.

¿Qué pasará con las pensiones? (2ª parte)

La verdad es que el problema de las pensiones no es nuevo, las peculiaridades de nuestra pirámide poblacional traen de cabeza a nuestros gobernantes desde hace tiempo. En los 90 se intentó solucionar con dos medidas:

- Abriendo las puertas a los inmigrantes, de esta manera aumenta el número de cotizantes y al hacer vida en España aumenta la natalidad garantizando las pensiones futuras. Hoy en día, esta solución tiene poco sentido porque no hay trabajo, contamos con más de cuatro millones de parados (¿no es un disparate tener inmigración y paro?).

- Premiando fiscalmente la creación de fondos de pensiones privados, de esta manera se conciencia a la población de tener un plan B, una hucha por si las moscas no hay pensiones en el futuro. Hoy en día, no sabremos que pasará con las desgravaciones de los fondos de pensiones en el IRPF, el déficit público nos pide a gritos que disminuya el gasto público y la desgravación de los fondos de pensiones reduce los ingresos públicos.

Estas dos medidas consiguieron que durante unos años no se hablara del problema, pero de nuevo sale a la palestra, pues el tiempo pasa y cada vez queda menos. Lo que hace plantearse otras posibles soluciones como: reducir la cuantía de las pensiones, aumentar las cotizaciones de los trabajadores, adelantar la edad de trabajar, privatizar el sistema de pensiones ...

Aunque parece ser que la solución más comunmente aceptada pasa por retrasar la edad de jubilación de forma progresiva hasta los 67 años. Es decir, se haría de forma gradual a partir de 2013, en ese año los que lleguen a los 65 años tendrán que trabajar y cotizar dos meses más, los que cumplan 65 en 2014 (los nacidos en 1949) deberán sumar cuatro meses, y así hasta el 2024, a partir de aquí todo el mundo se jubilaría a los 67 años. De todos modos, esto es una propuesta, que por cierto no ha gustado a nadie.

¿Qué pasará con las pensiones? (1ª parte)

Tras la posguerra de la Guerra Civil Española, tiene lugar una explosión de la natalidad conocida como la generación del Baby Boom, que explica la peculiaridad de la fotografía de la pirámide de la población española. Algo parecido a lo que pasó en otros países tras la Segunda Guerra Mundial.

Según nuestro sistema de pensiones actual, las pensiones de los jubilados de ahora se pagan con las cotizaciones de los trabajadores de ahora. Esto quiere decir que ahora tenemos superávit, pues hay dos cotizantes por cada jubilado, gracias a que la generación del Baby Boom está en edad de trabajar. El problema llega cuando los del Baby Boom (que en la actualidad tienen entre 35 y 50 años) se empiecen a jubilar, y el problema se agrava aún más con el aumento de la esperanza de vida (84 años para los españoles y 90 años para las españolas). El resultado es que tendremos una población muy envejecida, se estima que en 40 años un tercio de la población tendrá más de 60 años, y que habrá un cotizante por cada jubilado.

Todo esto hace que nuestro actual sistema de pensiones sea insostenible tal y como lo conocemos ahora, por no hablar del gasto sanitario al que habrá que hacer frente.

Las posibles soluciones las analizaremos en la segunda parte de esta noticia, de momento ¿nos sirve de consuelo que en Europa esté pasando algo parecido?.

http://estosololoarreglamosentretodos.org/

Pau Gasol, Ferran Adriá y Andreu Buenafuente entre otros apoyarán una campaña para promover el optimismo económico y el consumo. Su objetivo es que los españoles se pregunten lo que pueden hacer por su país, para ello los famosos leerán un manifiesto que comienza así: "Queremos arreglar esto y no vamos a esperar a que nadie lo haga por nosotros. Porque si no lo arreglamos nosotros, ¿quién lo va a arreglar?".

Esta noticia está muy relacionada con el tema de las macromagnitudes que vemos en 1º de bachillerato. Como recordaréis, el consumo es el motor de la economía (si la gente consume, las empresas venden y contratan trabajadores) y en nuestro país representa una gran parte del PIB. El consumo depende en gran medida de la certidumbre y la confianza en el futuro, por lo que este tipo de iniciativas nunca vienen mal.

También sería buena idea que estos famosos explicaran a la población el "efecto multiplicador de la inversión": cuando alguien consume, una empresa produce y a su vez pone a producir a otras empresas, todas estas empresas necesitan trabajadores, que recibirán una renta la cual gastarán en un porcentaje llamado PMC (Propensión marginal a consumir = porcentaje en que aumenta el consumo cuando la renta aumenta en 1€). Así se genera un efecto final del gasto muy superior al inicial, podemos saber la cuantía:

IFG = inversión inicial * [1/(1-PMC)]

En los países desarrollados, la PMC oscila entre o,9 y 0,97 (se gasta casi todo lo que se gana, aunque ahora con la crisis esta PMC ha disminuido bastante). Pues si consideramos que la PMC es o,9, un gasto inicial de 100€ estaría provocando un efecto final en la economía de 100*[1/(1-0,9)] = 1.000€. Esto beneficiaría al empleo, pero... el gasto tendría que ser en bienes y servicios de empresas españolas, y además ... la maldita desconfianza en el futuro fastidia todo este razonamiento.

http://www.elmundo.es/mundodinero/2010/02/15/economia/1266236393.html

Economía y educación

Economía y educación están muy relacionadas, pues la educación es la verdadera riqueza de un país. Un país no es rico por sus infraestructuras o por su capital (que también) sino que un país es rico por su cultura, por la educación de sus ciudadanos. Por eso, los Estados inteligentes son los que invierten en Educación. Y por eso, los educadores y las familias juegan un papel tan importante en la sociedad.

Nace un nuevo blog de Economía

Tras varios meses con esta idea en la cabeza, finalmente he decidido crear el blog. Con la idea de que sirva como complemento a los contenidos vistos en clase por los alumnos, y con la idea de que los antiguos alumnos sigan enganchados al maravilloso mundo de la Economía.

Esperando cubrir las expectativas de todos... comienza este blog